98級 Back

姓名

指導教授

論文題目

蘇仕文

蔡文能 教授

COOR:基於RBAC架構的企鵝龍線上系統

黃楷智

李榮耀 教授

動態幾何系統GeoGebra對數學學習成效與認知診斷影響之研究-以簡易二次函數圖形為例

游正祥

李榮耀 教授

動態幾何系統GeoGebra運用於高中數學教育之策略探討

林德政

李榮耀 教授

安全即時通訊系統之設計與實作

翁義芳

李榮耀 教授

地球科學教材分析編修與教學實驗—以「台灣常見的地形」為例

施英華

孫春在 教授

Facebook成員使用型態、印象整飾策略與人際關係的相關研究

張婷怡

王岱伊、李榮耀 教授

情境式影片對國小學童學習結果與學習態度之影響-以槓桿原理為例

胡冠璇

曾建銘 教授

利用認知診斷評量探討投影片教學對學生 學習成就之研究-以等量公理為例

朱志青

陳明璋 教授

示意圖結合多媒體教學對國小六年級學習槓桿原理之影響

吳嘉惠

陳明璋 教授

視覺引導在代數教材設計之探討-以解二元一次聯立方程式為例

蘇純慧

譚寧君、陳明璋 教授

發展小數乘法數位化教學方案之行動研究

周憲男

王岱伊、林珊如 教授

網路錨式學習法中的問題解決歷程分析-以八年級有機化合物肥皂製作為例

謝謹謙

曾建銘、陳明璋 教授

利用認知診斷測驗探討激發式動態教學成效之研究-以簡易二次函數及圖形為例

黃于芳

譚寧君、陳明璋 教授

發展小數除法數位化教學方案之行動研究

鄭勃毅

曾建銘、陳明璋 教授

利用認知診斷評量探討分隔訊息之交互作用對學生學習成效的影響-以三角形重心幾何證明為例

鄧怡君

曾建銘、陳明璋 教授

利用認知診斷評量探討數位教材設計對學習成效之影響—以排容原理為例

林盈廷

孫春在 教授

社交網路遊戲對使用者社會網絡及線上人際互動之影響-以Facebook為例

江杰翰

孫春在、林珊如 教授

數位遊戲中鷹架輔助對玩家概念構圖及設計創造力之影響

羅仁治

陳昌盛 教授

以PRMRX建構法設計暨實作中小學薪資自動化系統

李惠婷

孫春在、林珊如 教授

台灣人肉搜索文化之探討

廖真瑜

陳明璋 教授

多元表徵應用於二元一次聯立方程式文字題列式教學之研究

饒忠韻

陳明璋 教授

注意力引導在激發式動態教學之研究-以靜電學為例

黃贊樺

裘性天、王嘉瑜 教授

探討科學解釋文字鷹架融合POE策略對概念改變與科學解釋能力影響之研究-以光學單元為例

張力夫

裘性天、王嘉瑜 教授

探討利用「動態表徵」與「靜態表徵」教學對概念學習成效影響之研究-以「波的重疊原理」單元為例

王瀅傑

裘性天, 王嘉瑜 教授

探討化學表徵對概念理解和理解監控正確性的影響-以國中化學平衡概念為例

翁宛筠

佘曉清 教授 淡出與持續架構式數位論證生物學習研究

張朝閔

王嘉瑜 教授 探討動態或靜態表徵輔以序列式問題鷹架對拋體運動概念學習表現之影響